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第八十四章 绊脚石计划

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在已经完全掌握了基本的日常交流,很多同学,已经超过了英语四级的标准,超过英语六级词汇量的同学,也不再少数。

  最关键的是,由于十多名外教的引导和纠正,同学们的口音不再是中式英语,而是逐渐向着标准英语靠拢。

  不仅仅是学生,经过去年下半年的艰苦学习,整个学校的教职工,都基本掌握了日常交流用语,虽然食堂阿姨只会蔬菜名词和短句,但是应付学生完全不是问题。

  进步最快的要属安全办的保安,都是二十多岁的小伙子,学习起来带着军人的一股狠劲,不少人能把外教说得一愣一愣的。

  按照不同岗位不同要求,全校教职工,百分之八十通过了英语考核。

  当然,曾墨也按照承诺,通过考核的教职工,薪水翻倍,一时间,凤凰中学上万月薪成了家常便饭,就连扫地阿姨走出去,都比很多城市白领挣得多,没办法,她会英语啊。

  而曾墨的绊脚石计划,则是扩展到了宿舍楼和教师公寓楼以外的所有地方。

  这还只是曾墨绊脚石计划的第一步,紧接而至的第二步,曾墨就是让数十位老师,赶赴羊城一所国际高中,进行培训。

  同时,陈永华也按照曾墨的要求,向上级部门递交了一份文件。

  在递交文件的第二天,曾墨就接到了方南国打来的电话。

  “你小子,在搞什么名堂,教学要慎重,不能瞎胡闹,要对学生和家长负责。”

  电话里,方南国少有的严肃语气,教训曾墨。而教训曾墨的原因,就是陈永华递上去的文件上,凤凰中学要申请全英语教学。

  所谓的全英语教学,就类似于上英语课,老师和学生不再说中文,而是统一用英语。曾墨的全英语教学计划,也就是他绊脚石计划的第二步。

  就是要所有科目,都进行全英语教学,甚至包括数学。

  想一想,很多人本来就听不懂数学,结果老师还用英语,那学生不是更懵逼?这也是方南国教训曾墨的原因。

  “领导,你说的我都知道,但是我有把握,能控制好。”

  听到曾墨说有把握,方南国也知道曾墨从来不打没有准备的仗,从阶梯计划到现在的兴趣课程,方南国虽然离开了教育口,却一直在关注着凤凰中学的变化。

  他自然也知道绊脚石计划,知道凤凰中学的学生们的英语水平。

  “唉!你知道凤凰中学,要是开展了全英语教学,那影响会有多大吗?”